FAMILIE DIGITAL GESTALTEN

FaMeMo – eine Langzeitstudie zur Bedeutung digitaler Medien in Familien mit jungen Kindern

Kinderliteratur und Kinderspielkultur

kjl&m 21.3 | forschung.schule.bibliothek

Politisches Bildhandeln

Der Umgang Jugendlicher mit visuellen politischen, populistischen und extremistischen Inhalten in sozialen Medien

Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln

Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit

Leben in der digitalen Moderne

Essays

Sexualität und Medien

merz 2021/03

Reisen und Reisemedien

Medien & Altern Heft 18 (Juni 2021) | Zeitschrift für Forschung und Praxis

Mikroformate

Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Phänomene in digitalen Medienkulturen

„Ich vermisse mein Zuhause …“ – Fluchtgeschichten in Kinder- und Jugendmedien

kjl&m 21.2 | forschung.schule.bibliothek

Flucht als Krise?

Flucht, Migration und Integration in den Medien sowie die themenbezogene Aneignung durch Heranwachsende

WORKBOOK START-UP WITH ETHICS

Mit der SEC-Methode ein werteorientiertes Unternehmen entwickeln

Eltern und Medien

merz 2021/02

Super-Scoring?

Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung

„Money, Money, Money“ – Zur Ökonomisierung der Gesellschaft

Flucht nach vorne. Digitale Medien in der Bildung

merz 2021/01

Kompetenzzentren – Bibliotheken, Sammlungen und Archive

kjl&m 21.1 | forschung.schule.bibliothek

Blended Learning für pädagogische Fachkräfte

Das Beste aus zwei Lernwelten?!

Smartphones und Tablets bei Senioren im ländlichen Raum

Akzeptanz und Bedingungsfaktoren

Zwischen Digitalisierung und Pandemie

Begegnung neu bewerten

Erinnern in und mit digitalen Medien

merzWissenschaft 2020

Lesepraxen im Medienzeitalter

Vorlesegespräche zu analogen und digitalen Bilderbüchern. Ein Projektbericht

MEDIEN BILDEN WERTE

Digitalisierung als pädagogische Aufgabe

Ältere. Corona. Medien.

Medien & Altern Heft 17 (November 2020) | Zeitschrift für Forschung und Praxis