Man spricht wie selbstverständlich von realistischem Erzählen oder realistischer Kinder- und Jugendliteratur (KJL). Bei dem Versuch, diese Form des Erzählens zu definieren, gerät man jedoch schnell in Schwierigkeiten. Wie groß muss die Nähe zur Realität sein? Wie viel Realitätsferne ist zulässig? Und was ist überhaupt Realität? Gern benutzen wir als Synonym den Begriff Wirklichkeit, von dem wir alle wissen, dass es die eine nicht gibt – Wirklichkeiten sind stets Konstruktionen.