Fachbereich medien/pädagogik
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Zukunftsversprechen in der Krise
Der Fortschrittsgedanke im Wandel
"Was ich like, kommt zu mir"
Kompetenzen von Jugendlichen im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen. Qualitative Studie im Rahmen von "Digitales Deutschland"
Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?
merzWissenschaft 2022
Life Skills mit Medien
Projektideen für Selbstbewusstsein und Lebenskompetenzen
Subjektivität und Formalismus. Briefe in Kinder- und Jugendmedien
kjl&m 22.4 | forschung.schule.bibliothek
Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen
Impulse für die didaktische Transformation. Mit einem Vorwort von Rolf Arnold
Love, Hate & More
Digitale Teilhabe durch Medienpädagogik ermöglichen
Medienerziehung im Dialog
Nachhaltige digitale Bildung als gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie - Gelingensbedingungen und Praxisempfehlungen
Vertrauen
Medien & Altern Heft 20 (Juni 2022) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
Kompass: Künstliche Intelligenz & Kompetenz 2022
Wissen und Handeln im Kontext von KI. Bericht zur Repräsentativbefragung
Medien. Mediensucht. Mediensuchtprävention.
merz 2022/04
Essen und Trinken. Kulinarisches in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 22.3 | forschung.schule.bibliothek
Digital Streetwork
Zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming
WE_LOVE
60 Jahre Deutscher Jugendfotopreis
Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen
Das Filme-Machen-Mutmach-Buch!
Spielweisen für junges Publikum. Einblicke in das Kinder-und Jugendtheater
kjl&m 22.2 | forschung.schule.bibliothek
Mediale Stimmentwürfe
Perspectives of Media Voice Designs
Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona
Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen
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