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Materialien zur Medienpädagogik

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Günther Anfang / Kathrin Demmler / Klaus Lutz (Hrsg.)

Mit Kamera, Maus und Mikro

Medienarbeit mit Kindern

Schriftenreihe Materialien zur Medienpädagogik
Band 4, 192 Seiten
ISBN 978-3-935686-67-9
14,50 EUR
inkl. gesetzl. MWSt - ggfs. zzgl. Porto und Versand
Vergriffen (ggfs. Mängelexemplare vorhanden)
 

Produktbeschreibung

Häufig haben ErzieherInnen und auch LehrerInnen Probleme im Umgang mit den Medien, da Konzepte einer sinnvollen medienpädagogischen Arbeit mit Kindern fehlen. Hier setzt dieses Buch an und zeigt auf, wie Medienarbeit mit Kindern aussehen kann. Das Buch richtet sich an alle, die medienpädagogisch mit Kindern arbeiten wollen, egal ob in Kindergarten und Hort, in Kindereinrichtungen im außerschulischen Kontext oder auch in Grund- und Förderschulen. Als praktische Handreichung soll das Buch Ideen und Konzepte für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern vermitteln. Zur theoretischen Fundierung werden im ersten Teil zunächst die Grundlagen einer Medienarbeit mit Kindern gelegt. Im praktischen Teil werden zunächst ausgehend von den vorhandenen Schlüsselqualifikationen der Kinder altersgemäße Ansatzpunkte einer praktischen Medienarbeit mit Kindern aufgezeigt. Im Anschluss daran vermitteln beispielhafte Praxisprojekte einen Einblick in verschiedene Formen der Medienarbeit vom Kurzprojekt bis hin zum über mehrere Monate hinweggehenden Langzeitprojekt. Im vierten Kapitel werden grundlegende Kenntnisse der Medienarbeit mit den verschiedenen Medien vermittelt und konkrete Tipps und Hilfestellung bei der Realisierung eigener Projekte gegeben. Eine Adressenliste von Medienzentren und Fachinstitutionen gibt Hinweise für mögliche Hilfestellungen.
 

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

1. Theoretische Grundlagen

Stefan Aufenanger: Wie die neuen Medien Kindheit verändern

Helga Theunert: Medienumgang in der Kindheit

Wolfgang Zacharias: Zielsetzungen und Prinzipien ganzheitlicher Medienerziehung/Medienbildung

H. Eirich/M. Burghof: Zur medienpädagogischen Ausbildung von ErzieherInnen

Roland Bader: Entwicklungspsychologische Grundlagen

2. Von der Medienerziehung zur aktiven Medienarbeit

Kathrin Demmler: Medienarbeit mit Kleinkindern - macht das Sinn?

Klaus Lutz: Medienarbeit mit Vorschulkindern - Herantasten und Ausprobieren

Klaus Lutz: Medienprojekte mit Grundschulkindern - von Audio bis Multimedia

Klaus Lutz: Selbstbestimmte Medienarbeit an der Schwelle zum Jugendalter

3. Beispielhafte Projekte

3.1 Audio-/Radioprojekte mit Kindern

Heike Zimmermann: Die “Mikro-Wellen“

Elke Dillmann: Ohren auf - wie klingt der Wald?

Danilo Dietsch: Aktive Audioarbeit mit blinden Kindern

3.2 Fotoprojekte mit Kindern

Michael Bloech: Mit Bildern erzählen

Ulrike Bobach u.a.: Märchen digital erfahren

3.3 Trickfilm- und Videoarbeit mit Kindern

Klaus Lutz: Wenn der Kindergarten zum Filmstudio wird

Günther Anfang: Filmarbeit mit Kindern im Hort

Jo Graue: Medienunterricht in der Schule

3.4 Multimediaprojekte mit Kindern

Stephanie Müller: Das Geschenkbox-Projekt

Evelyn Knecht: Circus Megabyte und Kids-online

Angelika Bauer: Spielen und Lernen mit Robotern

Kathrin Demmler: Fremde Länder - Heimatländer

G. Anfang/K. Demmler: Auf den Spuren von Händels Wassermusik

4. Grundlagen der Gestaltung und Technik

Fabian Fiedler: Was man bei einer Audioproduktion alles wissen muss

Michael Bloech: Einführung in die Fotopraxis

Günther Anfang: Grundlagen der Videoarbeit vom Drehbuch bis zum Schnitt

Andreas Kirchhoff: Grundlagen der Multimediaarbeit

5. Anhang

Adressen von Medienzentren in Deutschland

Autorenverzeichnis