Fachbereich medien/pädagogik
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Postdigitale Kulturen Jugendlicher
Medienpädagogische Gestaltungs- und Identitätsräume
Ökonomie und Medien
merz 2023/04
Erleben - Erforschen - Vermitteln. Sachliteratur für Kinder und Jugendliche
kjl&m 23.3 | forschung.schule.bibliothek
Tiere - Medien - Bildung
Perspektiven der Animal Studies für Medien und Medienpädagogik (Teil 1)
Nils Mohl
Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2019
Marginalisierung und Armut
Medien & Altern Heft 22 (Juli 2023) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
„So viel Größenwahn muss sein!”
Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft
(Kritische) Aktive Medienarbeit
merz 2023/03
Bildung, Diversität und Medien
Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien
Wirklichkeiten – Realistisches Erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 23.2 | forschung.schule.bibliothek
Mein Alltag, die Medien und ich
Glossen und Tipps eines Medienpädagogen
Medienhandeln in pädagogisch begleiteten Familien
Ressourcen Bedarfe Unterstützung
Social Media in der Beratung
merz 2023/02
Filmmusik: Vom Stummfilmpianisten bis zum digitalen Mega-Orchester
Ein historischer Rückblick
Digitalisierung
Medien & Altern Heft 21 (Dezember 2022) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
Salah Naoura
Paderborner Kinderliteraturtage 2022 | Bielefelder Poet in Residence 2022
Diversität in Versen. Kinder- und jugendliterarische Versromane
kjl&m 23.1 | forschung.schule.bibliothek
Lasst uns spielen!
Medienpädagogik und Spielkulturen
Zukunftsversprechen in der Krise
Der Fortschrittsgedanke im Wandel
"Was ich like, kommt zu mir"
Kompetenzen von Jugendlichen im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen. Qualitative Studie im Rahmen von "Digitales Deutschland"
Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?
merzWissenschaft 2022
Life Skills mit Medien
Projektideen für Selbstbewusstsein und Lebenskompetenzen
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Bildender Kunstunterricht
Brückenschläge zwischen Theorie und Praxis
Schriftenreihe KREAplusBand 31, München 2025, 450 Seiten34,80 EUR
Teachers‘ Beliefs zum Einsatz digitaler Medien
Perspektiven von Studierenden, Lehrkräften und Seminarleitungen des Faches Deutsch
Schriftenreihe MedienBildungForschungBand 4, München 2025, 443 Seiten29,80 EUR