Über plastische Schülerarbeiten sprechen

Eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule

Gender und Medien - Schwerpunkt: Medienarbeit mit Jungen

Beiträge aus Forschung und Praxis - Prämierte Medienprojekte

Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung

Epistemische Zeichenszenen

Zeichnen als Erkenntnis in der Kunstpädagogik und interdisziplinären Bezugsfeldern

Beurteilen lernen im Kunstunterricht

Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz

Heimat(en) und Identität(en)

Museen im politischen Raum

Filme verstehen

Anleitung zur Filmanalyse im Studium am Beispiel des Spielfilms «Heidi»

Erzählen zwischen Bild und Text

Malen lernen

Grundriss einer mimetischen Maldidaktik

Die Kunst und ihre Lehre. Fachsystematik – Bildungssinn – Didaktik

Teil 1: Musen und TECHNE

Perspektive Ganztag?!

Ganztägige Bildung mit Kultureller Bildung kinder- und jugendgerecht gestalten

Teilhabe. Versprechen?!

Diskurse über Chancen- und Bildungsgerechtigkeit, Kulturelle Bildung und Bildungsbündnisse

Kulturelle Jugendbildung in Offenen Settings

Praxis, Theorie und Weiterbildung

Instagram und YouTube der (Pre-) Teens

Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe.