Zeitschrift merz | Einzelhefte

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Produktbeschreibung
Die Darstellung und Konstruktion von Geschlechtern in den Medien und ihre pädagogische Bearbeitung sind ein dauerhaft relevantes Thema – aktuell jedoch besonders vielschichtig. Auffällig ist, wie stark Weiblichkeits- und Männlichkeitsbilder derzeit in Sozialen Medien verhandelt und dabei häufig in Richtung enger Binaritäten und stereotyper Geschlechtervorstellungen oder misogyner und antifeministischer Inhalte verstärkt werden.Gleichzeitig werden Geschlechterbilder hier aber auch erweitert und Geschlechterungerechtigkeiten kritisch zum Thema gemacht.
Inhaltsverzeichnis
Thema: #GIRLHOOD #ALPHAMALE #QUEERJOY
Medien und Geschlechter: Neue
Herausforderungen und Möglichkeiten
für die Medienpädagogik?!
Editorial
Raik Roth, Anu Pöyskö, Rebecca Wienhold
Geschlecht und Social Media in jugendlichen Lebenswelten
Medienpädagogische Perspektiven
Katharina Jäntschi, Raik Roth
Drag & Drop the System
Kunst, Comedy und queerer Protest
Charlotte Oberstuke
Zwischen Sichtbarkeit und Ungleichheit: Geschlecht und Identität im digitalen Alltag Jugendlicher
Tara Balok Herbener, Chiara Ksienzyk
MPower – Medienarbeit als Methode der Bildungs- und Empowermentarbeit
Mervete Bobaj, Pauline Henze
Jugendliche über TikTok, Vorbilder und Geschlecht
Julia Parger
Maskulinistische Influencer
Ulla Wittenzellner, Till Dahlmüller, Sarah Klemm, Lino Köhler
Toxische Influencer vs. fürsorgliche Demokratie
Tara Pire
Geschlechterreflektierte Medienpädagogik revisited
Ein Fachgespräch mit Katrin Hünemörder, Kristina Richter und Sebastian Ring
SPEKTRUM
Digitale Peergruppen in der frühen Adoleszenz
Eine exemplarische Gruppenuntersuchung
Jasmina Wächter, André Heinz, Christine Blümke
Politische Medienbildung an Berufsschulen
Evaluation des Projekts TikTok-Slam (mediale pfade e.V.)
Jane Müller, Mareike Thumel
Zwischen Textproduktion und Urteilskraft
KI als Gegenstand und Werkzeug materialgestützten Schreibens im Deutschunterricht
Lucas Schmitz, Josephine Belting
MEDIENREPORT
freii – Die App für eine bewusstere Mediennutzung
Veronika Wagner
Forschen. Tüfteln. Mitgestalten.
Praxisimpulse aus dem Projekt MuLa
Katharina Möbius
PUBLIKATIONEN
kurz notiert
SERVICE
KOLUMNE
„Das alte Nokia tut‘s auch noch“
Sercan Sever
Medien und Geschlechter: Neue
Herausforderungen und Möglichkeiten
für die Medienpädagogik?!
Editorial
Raik Roth, Anu Pöyskö, Rebecca Wienhold
Geschlecht und Social Media in jugendlichen Lebenswelten
Medienpädagogische Perspektiven
Katharina Jäntschi, Raik Roth
Drag & Drop the System
Kunst, Comedy und queerer Protest
Charlotte Oberstuke
Zwischen Sichtbarkeit und Ungleichheit: Geschlecht und Identität im digitalen Alltag Jugendlicher
Tara Balok Herbener, Chiara Ksienzyk
MPower – Medienarbeit als Methode der Bildungs- und Empowermentarbeit
Mervete Bobaj, Pauline Henze
Jugendliche über TikTok, Vorbilder und Geschlecht
Julia Parger
Maskulinistische Influencer
Ulla Wittenzellner, Till Dahlmüller, Sarah Klemm, Lino Köhler
Toxische Influencer vs. fürsorgliche Demokratie
Tara Pire
Geschlechterreflektierte Medienpädagogik revisited
Ein Fachgespräch mit Katrin Hünemörder, Kristina Richter und Sebastian Ring
SPEKTRUM
Digitale Peergruppen in der frühen Adoleszenz
Eine exemplarische Gruppenuntersuchung
Jasmina Wächter, André Heinz, Christine Blümke
Politische Medienbildung an Berufsschulen
Evaluation des Projekts TikTok-Slam (mediale pfade e.V.)
Jane Müller, Mareike Thumel
Zwischen Textproduktion und Urteilskraft
KI als Gegenstand und Werkzeug materialgestützten Schreibens im Deutschunterricht
Lucas Schmitz, Josephine Belting
MEDIENREPORT
freii – Die App für eine bewusstere Mediennutzung
Veronika Wagner
Forschen. Tüfteln. Mitgestalten.
Praxisimpulse aus dem Projekt MuLa
Katharina Möbius
PUBLIKATIONEN
kurz notiert
SERVICE
KOLUMNE
„Das alte Nokia tut‘s auch noch“
Sercan Sever



