Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund

Grundlagen, Beispiele und Ansätze für den Deutschunterricht (kjl&m 07.extra)

Kinder- und Jugendliteratur in einer globalisierten Welt

Chancen und Risiken kjl&m 11.extra

Kalkül und Kontingenz

Kunstbasierte Untersuchungen im Kunst- und Theaterunterricht

Kamera läuft! Ton ab! Fünf Jahre mobile Medienarbeit in Thüringen

Ein Erfahrungsbericht der TLM-Medienwerkstatt

Kamera, Ton, Klappe - Mauz

Nike und Mauz drehen einen Film. Eine kleine Anleitung – Tipps und Tricks

Kampagnen selbstgemacht - Mit Jugendlichen für Toleranz

Praxishandbuch für Jugendarbeit, politische Bildung & Medienpädagogik

Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?

Karen-Susan Fessel

Bielefelder Poet in Residence 2018 | Paderborner Kinderliteraturtage 2019

Kartierende Auseinandersetzung mit aktueller Kunst

Erfinden und Erforschen von Vermittlungssituationen

Katalysator Medienbildung

Auf dem Weg zur Medienschule in Mecklenburg-Vorpommern

Kein Ort. Niemals? Endzeitstimmung und Dystopie als Themen der Kinder- und Jugendliteratur

kjl&m 12.3 | forschung.schule.bibliothek

Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogischer Kongress

Positionen, Personen, Programm und Perspektiven - Booklet zum Kongress

Keinen Tag ohne Linie?

Die kunst- und gestaltungstheoretische Forschung in der DDR zwischen Professionalisierung und Politisierung (1960er bis 1980er Jahre)

KI als „Wunscherfüller“?

Kompetenzen von Kindern im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen. Qualitative Studie des JFF – Institut für Medienpädagogik im Rahmen von „Digitales Deutschland“